jueves, 6 de mayo de 2010

Los saberes de mis estudiantes

La aventura de ser maestro

La aventura de ser maestros, realmente es una gran aventura que como ser humano me ha tocado disfrutar, aventura que trato de corresponder con mi secuencia didáctica, con diplomados, especializaciones y una maestría que iniciare en febrero del 2010.
Me siento muy comprometido con mis alumnos, día a día pienso antes de dormir ¿Cómo podre mejorar mi enseñanza? ¿Cómo hacerla más dinámica? ¿Cómo podre hacer de mi clase un escenario donde todos podamos compartir?

El malestar docente es un muy buen documental, donde nos enseña que debemos de dejar cualquier excusa para faltar a clases el mayor tiempo posible, no debemos de poner pretextos y justificaciones para argumentar la ausencia, lo importante es no defraudarles a nuestros alumnos y aprovechar el corto tiempo que los tendremos a nuestra disposición.
El bienestar docente, es nuestra senda por la que debemos andar, en el que nos sentimos comprometidos con nuestra labor, anteponiendo nuestros propios intereses y haciendo nuestro mayor esfuerzo por asistir a nuestras clases.

Mi confrontación con la docencia

Mi inicio como docente en el nivel medio superior fue el 14 de agosto del 2006, realmente mi ingreso fue para cubrir temporalmente el área de lenguaje y comunicación ya que en ese tiempo nos encontrábamos en huelga en la siderúrgica Sicartsa de Lázaro Cárdenas empresa en la que me encontraba laborando, posteriormente me asignaron el cargo del área de capacitación para el trabajo.
Ser maestro en la educación nunca me pasó por la mente mientras me encontraba estudiando para ser ing. en sistemas computacionales, mi gran sueño era desempeñarme como desarrollador de software dentro de una empresa.
Ahora que me dedico como profesor, pienso y siento que es aun más difícil que estar programando, porque el profesor debe de observar constantemente las diferentes habilidades y formas en la que cada alumno puede aprender.
Ser maestros ha significado una gran aventura inexplicable, porque día a día nos demanda la constante actualización de nuestras áreas, pero también, es un gran reto y responsabilidad porque están en nuestras manos las nuevas generaciones.
Son muchas las satisfacciones e innumerables, una de ellas es el poder contribuir en el desarrollo socioeconómico y educativo en la entidad en la que me encuentro laborando.
Una de las grandes insatisfacciones que he encontrado en la educación media superior, es que lamentablemente ha faltado demasiado apoyo en equipos tecnológicos, becas para alumnos, becas para profesores para estudiar maestría o doctorados (el apoyo mensual por maestría es de 100.00 pesos ) , infraestructura y la tardada actualización de los programas educativos que hoy en día se imparte; Me gustaría recalcar, que hoy en día se están impartiendo programas que eran aplicables en los años de 1995 y que hasta la fecha no se han actualizado, reconozco el gran avance que tendremos con el uso de la RIEMS, pero creo que deberíamos de empezar por actualizar los programas de acuerdo a lo que hoy en día se demanda en el mercado laboral.

3 comentarios:

  1. Hola Rogelio.

    Reflexionando sobre tu preocupación que manifiestas en el artículo "La Aventura de ser Maestro" y que se refieren sobre cómo mejorar la enseñanza... cómo hacer más dinámica la clase... cómo hacer que tus alumnos sean participativos...?

    Son algunas de las preguntas que todo docente se hace en algún momento de su labor. Y te quiero compartir algunos tips

    1. Nunca debes olvidar el propósito u objetivo...
    2. Las actividades siempre deben ser para lograr tu objetivo o propósito ya sea de la clase, de la unidad, del tema, etc.
    3. Trata siempre de explorar lo aprendizajes previos de tus alumnos sobre la temática, eso te permitirá establecer las actividades y su profundidad, además del tiempo de realización.
    4. Siempre explica en general de que se va a tratar la clase... que los alumnos siempre sepan la secuencia de actividades a realizar.
    5. Desde la planeación... también planea la evaluación y explícala a tus alumnos, así ellos estarán trabajando también para lograr el propósito.

    Bueno esos son algunos de lo que yo he experimentado.

    Espero te sean útil.

    Saludos
    Ángeles

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  2. Hola Rogelio

    A medida que pasa el tiempo se puede apreciar los avances de las tecnologías a nivel mundial, es por eso que la mayoría de los jovenes hoy en día tienen una gran facilidad de manejo de equipos incluyendo aquellos que para muchos resultan desconocidos por ser productos nuevos, la agilidad de exploración y reconocimiento de las funciones parece no importarles mucho pués inmediatamente se dan cuenta lo que se puede hacer con tal equipo.
    Cierto es que hay jóvenes que emplean bien las TICs y le dan un uso provechoso, pero como lo aprecias existen otros que solo lo utilizan como distractivo.
    Reflexionando sobre tu artículo de los saberes de mis estudiantes,de l aventura de ser maestro, que me parece muy bueno, el poder aprovechar esas herramientas que se nos están proporcionando por medio de las tecnologías actuales será muy provechoso si las sabemos emplear, muestras unos ejemplos claros que si dan resultado y solo espero que podamos seguir investigando y recabando más formas de emplear estos nuevos instrumentos para emplearlas en nuestras sesiones de clases.
    En lo personal, considero que tu artículo muestra la inquietud y el deseo de superación y de poder transmitir a tus estudiantes las mejores formas de lograrlo.
    ¡Buen trabajo y seguimos adelante!
    Sinceramente
    Diana Villarreal Garcia

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  3. Hola Rogelio

    Tu comentario acerca de que no pasó por tumente ser maestro considero que es lo que nos pasa a la mayoría de los docentes de educación media superior, soñamos con lo que haremos en nuestra profesión y al principio nos cuesta trabajo entender, la enorme oportunidad y responsabilidad que tenemos en esta actividad de influir en mentes y personas.
    También coincido contigo e lo referente a la falta de apoyos tanto en infraestructura cómo equipamiento, pero creo que los subsistemas centralizados y los conalep somos los que estamos menos mal. Ojala y la RIEMS contribuya e a que podamos recibir mas apoyos.
    saludos
    Elia Viveros

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